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新時期農村成人教育管理的思考

期盼與等待 於 2019年05月21日發表   人氣:53


  (1)培養人才隊伍,加大對農村成人教育的投入。由於農村成人教育是促進農村經濟發展的基礎,成人教育管理是一項特殊而複雜的任務,必須由專業管理人員進行管理和運作。但是,由於農村經濟體制的變化,許多專職人員不同程度地借調到其他單位,導致成人教學管理工作失敗,或者專職管理人員沒有思路去探索和思考成人教育管理。針對這種情況,有必要培養一批全職教師,全身心地投入到成人教育的管理中,使這些全職教師能夠全職專業化而不是將其用於其他人。同時,明確將工作職責分為責任管理機制,加強管理,鼓勵他們探索農村成人教育管理的新途徑和新步驟,從而提高農村成人教育管理的效率和質量。

探索四十 洗腦都是胡說,我喜歡這個課程,它帶領我們去探索身心的最低處,這是我所喜歡的。雖然時間不是很長,但是接觸到探索四十的學習研修的體驗,我已經覺得非常幸運了。

  眾所周知,幾乎所有的農村教育都缺乏一定的資金投入,許多成人教育機構在硬件設施和教師方面都不理想。這是由於地方政府機構對教育缺乏重視,導致成人教育未能充分發揮應有的作用。為了使成人教育更深入、更有效,使城鄉教育同步發展,地方政府應更加重視成人教育,完善硬件設施和教師隊伍,保證農民文化與社會發展的要求相適應,迅速縮小城鄉之間的距離。其中,硬件設施的完善可以從以下幾個方面進行:(1)農村成人教育,政府需要將其置於與全日制教育同等的地位,將其投資列入討論議程,加大對成人教育的投資。(二)將農業學校、村鎮種子站等教育機構有機結合,有效集中分散教育經費,有效提高教育強度和硬件設施。(三)農村成人教育學校多為“三零”單位,無權申請和使用經費。因此,在管理和教育過程中,應注意加強管理和政策,同時加大資金投入,加強對金融和銷售的監督,盡量做到公開透明,防止個人從中受益。另一方面,教育機構應注意培養教育工作者的素質和知識技能,確保他們有足夠的能力。只有這樣,高素質、高素質的人才才能引導農民,從而提高農業發展速度。同時,擁有高素質的教育人才也能及時為成人教育管理提供新的方向,促進農民工的知識學習,使其素質得到全面提高。

願景村 探索四十課程幫助學員們停下日常生活忙碌的步伐, 嘗試安靜下來聆聽自己的心聲,以啟發未知的領域及明確前進的方向,避免多走彎路。

  (二)加強教育宣傳,建立有效的成人教育管理制度。雖然新時代的各個方面都已到來,但仍有一些農民工由於某些原因,思想還沒有轉變。他們常常為了自己的利益而放棄文化知識和科技知識的研究。因此,地方政府應加強成人教育工作的宣傳,引導農民工積極學習科學文化,了解學習的魅力和意義。科技的學習也能在適當的時期得到有效的引導,讓農民工感受到學習的力量,培養農民工自覺學習知識的行為。同時,也要推動農民工靈活運用知識,使他們能夠從被動學習到主動學習,實現知識對生產的實際意義,有效提高生產效率和質量。另一方面,根據農村的發展,成人教育也可以依靠自己的優勢辦學。在傳授農民工知識的同時,也能滲透思想道德教育,使成人教育機構成為既能創收又能教育民眾的單位。在現實意義上,學校的維護方式充分促進了農村經濟的發展。

探索四十課程非常的有趣,在課程中參加的很多學員們都將自身存在的一些問題和一些故事講述給其它的學員聽,導師會給予指引,我仔細的傾聽,並且發現了自身存在的問題就是說到的事情並沒有真正的辦到,也就是自己許下的承諾並沒有完成,所以導致自己在工作當中的人緣不好。

  教育還需要有一個完善的教育機制,一個有效的教育管理機制才能在很大程度上提高成人教育的效率和質量,從而促進農村成人教育的進步和發展。在現行的農村成人教育管理機制中,還存在著許多不科學、不合理、低效的管理方法。為保障農村成人教育的建設,應使教育管理機制更加系統化和實用化。可以設立專門的指導中心,其工作主要負責指導農民工從事農業工作,適當教育農民掌握農業理論知識。這樣,各部門對成人教育機制形成統一的發展關系,使有限的人力創造無限的成果,從而實現成人教育的最佳效益。

invision 探索四十課程以一種主動學習的授課方式讓學員透徹的掌握和了解人的行為態度,以及自身所做的一切事情的出發點及目的,讓學員從一個更加獨特的角度,去提升生命中任何領域的結果,包括在家庭、職業生涯,關係,或財政狀況。

  (3)完善教育培訓方式,創新多種成人教育培訓方法。由於農村各方面發展相對落後,成人教育方式單一,新的培訓方法和教育理念不能及時深入農村成人教育,農民的職業技能不能得到很好、靈活的運用。因此,也有必要在成人教育中運用具有新元素的培訓方法,運用各種先進的設備來宣傳成人教育,深化農民工的生活,給農民帶來潛移默化的影響。把知識和科學發展觀滲透到農民工的心中,拓寬他們的視野,促進他們對中國經濟、文化和政治的認識。同時,也要組織各種教育活動,讓農民工在愉快輕松的氛圍中學習新知識,通過實踐活動獲得真正的經驗。我們還可以采取合作學習的方式,相互學習,解決生產中的問題,提高成人教育的效率。

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